Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb

            O Ideb foi criado pelo Inep em 2007, em uma escala de zero a dez. Sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb e a Prova Brasil.

A série histórica de resultados do Ideb se inicia em 2005, a partir de onde foram estabelecidas metas bienais de qualidade a serem atingidas não apenas pelo País, mas também por escolas, municípios e unidades da Federação. A lógica é a de que cada instância evolua de forma a contribuir, em conjunto, para que o Brasil atinja o patamar educacional da média dos países da OCDE. Em termos numéricos, isso significa progredir da média nacional 3,8, registrada em 2005 na primeira fase do ensino fundamental, para um Ideb igual a 6,0 em 2022, ano do bicentenário da Independência.

O cálculo do Ideb leva em consideração a taxa de aprovação dos alunos e a nota obtida na Prova Brasil, pois considera que a boa escola é aquela na qual o aluno permaneça somente um ano em cada ano de escolaridade e que ao mesmo tempo aprenda o que é esperado para o seu ano e idade. Cada ano de atraso na escolaridade do aluno diminui o Ideb da escola, portanto a escola que reprova muito terá um Ideb baixo, mesmo que tenha tido uma boa nota na Prova Brasil, e por outro lado, a escola que aprova sem se preocupar com a qualidade do ensino, terá um Ideb igualmente baixo.

Para entender melhor o cálculo do Ideb consulte a Metodologia de concepção do Ideb e o site do INEP.