Portaria 4.903 de 01/10/2007

Em 2007, foi realizada a primeira edição da Prova São Paulo.  Foi aplicada nos dias 6 e 8 de novembro; avaliou, de forma censitária, 244.000 alunos do 2º e 4º anos dos Ciclos I e II, respectivamente, de 470 escolas municipais, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Os itens elaborados para a avaliação foram estruturados com base nas Matrizes de Referência para a Avaliação do Rendimento Escolar. Houve itens abertos para as provas das duas disciplinas.

Nessa edição, não havia ainda a definição de níveis de proficiência dos alunos, desta forma, os resultados obtidos foram divulgados considerando os pontos da escala Saeb para cada disciplina do 2º ano (Ciclo II) e 4º ano (Ciclos I e II). Essa escala é única para cada disciplina e cada nível representa uma variação de 25 pontos, permitindo ainda apresentar, numa mesma métrica, os resultados de desempenho dos alunos desses anos. Para o 2º ano do Ciclo I, foi usada uma escala própria de SME cuja variação de nível se dá a cada 15 pontos.

Uma característica da metodologia empregada, desde a primeira edição, foi a utilização Teoria Clássica de Testes – TCT – e a Teoria de Resposta ao Item – TRI, que permite a comparabilidade com outras edições.

Além da prova, foram aplicados questionários: de hábitos de estudos, para os alunos; socioeconômicos, para os pais; para os Professores de Língua Portuguesa e Matemática; e para os Gestores (Diretores, Coordenadores Pedagógicos e Supervisores).

 O Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento - Herkenhoff & Prates S/C Ltda, por meio de licitação, responsabilizou-se pela logística de aplicação e pela análise estatística dos resultados dessa edição da Prova São Paulo.